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son et mouvement

  Après une petite chanson do ré mi mi ré do viens dans mon grand bateau (chanson pour apprivoiser le nom des notes en montant et en descendant et intéressante au niveau rythmique deux croch' noire deux croc'noire), nous voilà à la batterie.

Les enfants commencent à jouer des rythmes qu'ils répètent plusieurs fois et pas juste des suites de sons au hasard.. ! (Ulysse,lui, depuis toujours joue des rythmes comme aucun enfant de 3 ans ne l'avait fait. Epatant! )

On coordonne toujours batterie avec trampoline, avec des jeux de mouvements associés :

une baguette :rebondir sur un pied,

silence : rien,

droite gauche droite gauche, on alterne un pied et l'autre etc...

Ce peut être aussi le trampoline qui est le chef et indique au batteur comment il doit jouer.

Ce jeu, outre son aspect ludique permet de développer la coordination,l'observation, la réactivité, le sens du rythme etc etc !

Evidemment, ils adorent...!

Adam s'est mis au balafon, suivant les mêmes régles :petit moment de concert batterie balafon ce jour !